Kinder- en ouderbegeleiding in Veenendaal en omgeving

Je kind houdt zich op school groot. Thuis komt alles eruit.

Ik help basisschoolkinderen en hun ouders begrijpen wat er achter gedrag, emoties en overprikkeling zit. Samen vertalen we dat naar praktische afspraken die thuis én op school werken.

15 minuten · vrijblijvend · reactie binnen 2 werkdagen

  • 20 jaar ervaring in het basisonderwijs
  • Thuis en school in beeld
  • Vrijblijvende kennismaking van 15 minuten
  • Veenendaal en omgeving
Rianne Hakkert van Ontwikkelbegeleiding RH
Rianne HakkertOnderwijsprofessional en begeleider

De ontwikkeltafel

Samen leggen we op tafel wat je kind nodig heeft

Je hoeft vooraf niet te weten welke begeleiding nodig is. We kijken naar wat thuis zichtbaar wordt, wat school ervaart en waar jullie kind tussenin staat.

Aan de kant van thuis

Wat ouders zien

  • Na school komt alles eruit

    Boos, druk, verdrietig of uitgeput na een dag vol verwachtingen.

  • Overgangen kosten veel

    Een ander plan of een kleine verandering kan een grote reactie geven.

  • Routines blijven lastig

    Ochtenden, thuiskomen en naar bed gaan vragen steeds veel energie.

Midden op tafelJe kind

Gedrag is informatie. Samen onderzoeken we wat eraan voorafgaat en wat houvast kan geven.

Aan de kant van school

Wat onderwijs ziet

  • Op school lijkt het goed te gaan

    Terwijl thuis zichtbaar wordt hoeveel inspanning de schooldag heeft gekost.

  • School ziet iets anders

    Ouders en school lijken soms over twee verschillende kinderen te praten.

  • Tips houden niet lang stand

    Je hebt al veel geprobeerd, maar mist een lijn die ook op gewone dagen werkt.

Werkblad 01

Van kijken naar doen

kind · thuis · school
  1. 01
    Begrijpen

    Kijken achter het gedrag

    Wat laat je kind zien, wat gaat eraan vooraf en wat kan meespelen?

  2. 02
    Verbinden

    Thuis en school naast elkaar

    We zoeken overeenkomsten en verschillen, altijd met toestemming van ouders.

  3. 03
    Doen

    Afspraken die uitvoerbaar zijn

    Duidelijke taal, oefeningen en afspraken voor het dagelijks leven.

Trajectkaart

Vijf momenten

Volledige werkwijze
  1. 01

    Kennismaken

    Kort bespreken wat er speelt

  2. 02

    Verhelderen

    Een duidelijke hulpvraag maken

  3. 03

    Begeleiden

    Kijken en oefenen

  4. 04

    Afspreken

    Thuis en eventueel school

  5. 05

    Evalueren

    Bijstellen en vooruitkijken

Rianne Hakkert van Ontwikkelbegeleiding RH
Rianne Hakkertonderwijsprofessional en begeleider

Profielblad · Rianne Hakkert

blad 20 / onderwijs & begeleiding

Wat ik uit de klas meeneem

Ik weet hoe anders een kind zich thuis en op school kan laten zien. Daarom luister ik naar ouders, kijk ik met een onderwijsoog en zoek ik naar afspraken die ook op een drukke dinsdag uitvoerbaar blijven.

Mijn uitgangspunt“Ik kijk niet alleen naar wat een kind doet, maar naar wat het probeert duidelijk te maken.”
Basisonderwijs
20 jaar ervaring
Kwaliteitscoördinatie
3 jaar / intern begeleider
Begeleiding
Ervaring met PGB

Ik stel geen diagnoses en bied geen medische of psychologische behandeling. Als specialistische of acute hulp nodig is, zeg ik eerlijk dat een andere route passender is.

Bekijk het volledige profiel

Het praktijkblad

Alles wat je vooraf wilt weten, op één blad

Geen pakketten of kleine lettertjes. Tijdens de kennismaking bespreken we welke inzet logisch is en waar de begeleiding kan plaatsvinden.

Standaardtarief
€80 per uur
Eerste kennismaking
15 minuten

Vrijblijvend

Werkgebied
± 20 km

Rondom Veenendaal

Nieuwe intakes
24 augustus 2026

Vragen die vaak als eerste komen

Eerst even helder krijgen

Voor welke leeftijd is begeleiding bedoeld?+

Mijn begeleiding richt zich op kinderen in de basisschoolleeftijd en hun ouders of verzorgers.

Heeft mijn kind een diagnose nodig?+

Nee. Een diagnose is geen voorwaarde om kennis te maken. We bespreken wat je ziet en of mijn begeleiding daarop kan aansluiten.

Waar kan begeleiding plaatsvinden?+

Dat hangt af van de hulpvraag en de afspraken die we maken. Een afspraak kan thuis, op school of op een andere afgesproken plek plaatsvinden.

Wordt school altijd betrokken?+

Nee. School wordt alleen betrokken wanneer dat zinvol is en ouders/verzorgers daarvoor toestemming geven. We bepalen vooraf welke informatie wordt gedeeld.

Kan begeleiding via PGB worden ingezet?+

Dat kan in sommige situaties een mogelijkheid zijn. Ouders/verzorgers blijven verantwoordelijk voor de aanvraag en toekenning; ik kan meedenken over de inhoud van de begeleiding.

Wanneer is deze begeleiding niet geschikt?+

Ik stel geen diagnoses en bied geen medische of psychologische behandeling. Bij acute onveiligheid, crisis of een specialistische behandelvraag is een andere route passender.

Bekijk alle vragen

Eerste contact

Je hoeft het niet eerst helemaal uit te zoeken

Vertel in een paar zinnen wat je thuis of op school ziet. Ik geef eerlijk aan of mijn begeleiding een passende volgende stap kan zijn.

Plan een vrijblijvende kennismaking

15 minuten · vrijblijvend · reactie binnen 2 werkdagen

Plan een vrijblijvende kennismaking