Wel
Gerichte afstemming, observaties naast elkaar leggen en praktische afspraken afbakenen.
Voor scholen en verwijzers
Als school en thuis iets anders zien, helpt een gedeelde vraag
Vanuit twintig jaar ervaring in het basisonderwijs begrijpt Rianne de dynamiek van klas, team en gezin. Afstemming is gericht, gebeurt met toestemming van ouders en heeft altijd een vooraf afgesproken doel.
15 minuten · vrijblijvend · reactie binnen 2 werkdagen
Wanneer contact zinvol kan zijn
Een brug tussen observaties, geen extra vergadertafel
Soms functioneert een kind zichtbaar anders in de klas dan thuis. Soms zoeken ouders en school allebei naar wat helpt, maar ontbreekt nog een gezamenlijke hulpvraag.
Rianne kan observaties helpen ordenen en vertalen naar afspraken die in beide omgevingen uitvoerbaar zijn. Dat kan onderdeel zijn van een begeleidingstraject; het is geen diagnostisch onderzoek of behandeling.
- 01Een kind houdt zich op school groot en ontlaadt thuis
- 02Overgangen tussen school en thuis vragen veel
- 03Ouders en school gebruiken verschillende afspraken
- 04Een verwijzer zoekt een praktische begeleidingsroute voor een gezin
Wil je bespreken of dit aansluit op wat je thuis of op school ziet?
Plan een vrijblijvende kennismakingToestemming en privacy
Ouders houden de regie over wat wordt gedeeld
Voor contact met school bespreken ouders en Rianne eerst waarom afstemming iets toevoegt. Daarna worden doel, aanwezigen en informatieafspraken vastgelegd.
Alleen informatie die relevant is voor het afgesproken doel wordt teruggekoppeld. Inhoud uit kind- of oudergesprekken wordt niet vanzelfsprekend met school gedeeld.
Niet
Diagnostiek, behandeling, crisiszorg of het overnemen van de zorgplicht van school.
Vooraf
Toestemming, doel, rollen, kosten en wijze van terugkoppeling helder vastleggen.
Vooraf weten
Hoe dit er concreet uit kan zien
Vragen waarmee ouders komen
- Thuis en school zien verschillende kanten
- Een kind raakt na school structureel overbelast
- Er is behoefte aan één werkbare lijn
- Een gezin zoekt begeleiding buiten school
Voor wie wel
- Scholen die met toestemming van ouders gericht willen afstemmen
- Verwijzers die een kleinschalige praktische begeleidingsroute zoeken
- Vragen die kunnen worden vertaald naar concrete afspraken
Wanneer een andere route nodig is
- Bij acute onveiligheid of een crisissituatie
- Voor diagnostiek, medische zorg of psychologische behandeling
- Wanneer specialistische jeugdhulp aantoonbaar beter aansluit
Tijdens een afspraak
- Doel en rollen bevestigen
- Observaties van thuis en school ordenen
- Verschillen en overeenkomsten benoemen
- Een beperkt aantal afspraken vastleggen
- Duur en frequentie
- Een schooloverleg kan een losse afspraak zijn of onderdeel van een traject. Frequentie en evaluatie worden vooraf afgesproken.
- Locatie
- Op school, online of op een andere afgesproken locatie. Ouders weten vooraf wie aansluit.
- Na de kennismaking
- Een eerste inschatting of Rianne iets kan toevoegen. Een voorstel voor de juiste contactroute met ouders.
Wil je bespreken of dit aansluit op wat je thuis of op school ziet?
Plan een kort overlegVeelgestelde vragen
Kort antwoord op praktische vragen
Kan school rechtstreeks aanmelden?+
Een school of verwijzer kan contact opnemen voor overleg. Voor begeleiding en inhoudelijke afstemming met school worden ouders betrokken en is hun toestemming nodig.
Doet Rianne diagnostisch onderzoek?+
Nee. Rianne stelt geen diagnoses en biedt geen medische of psychologische behandeling.
Kan Rianne op school observeren?+
Alleen wanneer observatie feitelijk onderdeel wordt van het afgesproken traject, ouders toestemming geven en doel, kosten en terugkoppeling vooraf helder zijn.
Eerste contact
Bespreek vrijblijvend wat er speelt
Vertel kort wat er speelt. Ik geef in de kennismaking eerlijk aan of mijn begeleiding hierbij kan aansluiten.
Plan een vrijblijvende kennismaking
15 minuten · vrijblijvend · reactie binnen 2 werkdagen